鮑蕾
70后產(chǎn)業(yè)工人
廣東省航豐物業(yè)管理有限公司 副主管
2012屆圓夢計劃學員
“大專畢業(yè)后我來到一家物業(yè)公司,剛開始學歷不低,再過了幾年以后總感覺在知識和文化上欠缺了很多……慢慢地我就越來越感到,知識可以改變?nèi)松易畲蟮南M褪峭ㄟ^自己的努力和學習提升能力和水平,讓工作更加順利,讓自己的路更加平坦,曲折少一點。”
目前,我國產(chǎn)業(yè)工人總數(shù)達2.42億,隨著城鎮(zhèn)化進程,正以每年800萬至900萬人的速度增加。為幫助新生代產(chǎn)業(yè)工人快速提高科學文化水平,更好地融入社會,加快促進產(chǎn)業(yè)轉型,各地陸續(xù)為產(chǎn)業(yè)工人開展了相關的教育計劃及課程,加強其知識技能培訓。其中,以廣東省為代表的一些省市逐步走在了前列。
廣東省是用工大省、青年大省,據(jù)統(tǒng)計,目前在粵務工的“80后”、“90后”新生代農(nóng)民工約2000萬人,已成為當?shù)亟?jīng)濟社會發(fā)展的重要建設力量。“廣東省新生代產(chǎn)業(yè)工人比較集中,大部分的新一代產(chǎn)業(yè)工人學歷相對比較低,但對知識的渴望一直沒有停留。”廣東團省委副書記梁均達介紹到,“又由于廣東各行業(yè)發(fā)展很快,目前已成為改革前行地,這也對產(chǎn)業(yè)工人的文化素質(zhì)水平提出了更高的要求,我們團省委作為群眾組織正在努力配合相關政府部門,聯(lián)合各社會力量,在培育新生代產(chǎn)業(yè)工人提高他們素質(zhì)方面做出努力。”
梁均達 廣東團省委副書記
2011年,廣東省正式推出新生代農(nóng)民工骨干培養(yǎng)發(fā)展計劃(簡稱“圓夢計劃”),該計劃每年在廣東省內(nèi)的所有農(nóng)民工中遴選符合條件的一萬名員工,主要通過互聯(lián)網(wǎng)的線上遠程網(wǎng)絡教育為產(chǎn)業(yè)工人提供在培訓機會。自啟動兩年來,已經(jīng)有兩萬名新生代產(chǎn)業(yè)工人進入圓夢計劃開始接受高等教育。而今年,為加快轉型升級,實實在在地給新生代農(nóng)民工謀幸福,讓眾多無法參與“圓夢計劃”的新生代產(chǎn)業(yè)工人也可以學習大學課程,作為“圓夢計劃”的延伸,共青團廣東省委聯(lián)合英特爾公司、知金教育集團及國內(nèi)多家知名大學,面向廣東省的新生代產(chǎn)業(yè)工人推出“圓夢預科班”項目,該項目旨在為廣大產(chǎn)業(yè)工人提供免費學習特定幾門大學課程并可以獲得一定學分的機會,充分調(diào)動更多有志實現(xiàn)大學夢的產(chǎn)業(yè)工人的學習積極性。
“圓夢預科班”項目啟動儀式
當提及與英特爾合作支持圓夢計劃的初衷時,知金教育集團總裁袁江講到,“很多人由于家庭經(jīng)濟情況、或是居住偏遠地區(qū)等各種原因,沒有順利地進入大學就盡快去就業(yè)。但在就業(yè)過程中,仍然堅持自己的內(nèi)心追求,因此我們教育服務機構需要做的,就是如何去啟發(fā)他們,為其提供這樣一條道路。我們希望能與英特爾公司合作,從教育資源、服務、以及教育設備等多方面出發(fā),積極地支持團省委引導年輕人往正確的方向前行,這驅使我們不僅僅把教育作為一個產(chǎn)業(yè)去做,同時又作為一種的社會責任、社會公益去做。”
袁江 知金教育集團總裁
的確,談到遠程教育,如何為產(chǎn)業(yè)工人提供邊工作邊學習的方式,如何使必要的資源得以及時提供,在這個過程中,需要通過一些新的手段和理念讓學習便利起來,需要將整個行業(yè)的各種資源進行整合,作為一家全球領先的IT企業(yè),英特爾在這其中起到了不可忽視的作用。
凌琦 英特爾(中國)有限公司行業(yè)合作與解決方案部總監(jiān)
談及此,英特爾(中國)有限公司行業(yè)合作與解決方案部總監(jiān)凌琦談到,“從2011年至今,英特爾支持‘圓夢計劃’已經(jīng)進入到第三個年頭,作為技術性的公司,提供堅實的底層技術支持,將先進的信息化技術成功地運用到新生代產(chǎn)業(yè)工人的培訓當中去,使得網(wǎng)絡教育這種新型學習方式得以更加順暢地實現(xiàn)。其中包括云計算的技術、涵蓋從筆記本到平板電腦等的新型前端學習工具、以及相關教學內(nèi)容的制作。更重要的是,英特爾與不斷增加的行業(yè)伙伴進行緊密的合作,將更多社會資源融入進來,使得網(wǎng)絡學習對工人教育起到實實在在的促進作用,所有這些,是我們一直在努力實現(xiàn),并會繼續(xù)進行探索的。”