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Beckhoff 大學合作計劃自 2024 年正式啟動以來，陸續(xù)與上海大學聯(lián)合舉辦了第一期智能制造師資培訓，與上海電力大學聯(lián)合舉辦大學生工程游學夏令營活動，這一系列活動均收獲了來自各大高校及師生們的廣泛贊譽與高度認可。步入八月，Beckhoff 大學合作計劃再添新篇章 — 2024 年面向智能制造的開放自動化產(chǎn)教融合實踐教學研討會的盛大召開。

 8 月 19 日，Beckhoff 大學合作計劃丨2024 年“面向智能制造的開放自動化產(chǎn)教融合實踐教學”研討會在武漢華中科技大學召開。本次研討會旨在推進相關高校和專業(yè)的教育教學改革，提升高校機械和自動化類及相關專業(yè)人才培養(yǎng)能力，搭建“一流專業(yè)、一流課程”建設經(jīng)驗的交流平臺，宣傳推廣優(yōu)秀教學成果，培養(yǎng)適應新質生產(chǎn)力發(fā)展要求的創(chuàng)新型人才。會議由高等學校國家級實驗教學示范中心聯(lián)席會機械學科組、教育部智能制造工程虛擬教研室、湖北省高等教育學會金工教學專業(yè)委員會主辦，華中科技大學國家級機械實驗教學示范中心、華中科技大學出版社、德國倍福自動化有限公司承辦，北京云道智造科技有限公司、美云智數(shù)科技有限公司協(xié)辦。

60 余所高校機械與自動化教師及高新企業(yè)專家聚首，共商智能制造自動化/數(shù)字化方案、產(chǎn)教融合教學及校企合作育人案例。華中科技大學公共基礎教學實驗平臺張俐主任、機械科學與工程學院謝遠龍副教授主持會議。會議開始由華中科技大學校長助理文勁宇教授為大會致開幕辭，他代表華中科技大學對到場的各位專家學者表示了誠摯的感謝與熱烈的歡迎。華中科技大學機械科學與工程學院黨委書記張芬、倍福中國總經(jīng)理馬興凱、華中科技大學出版社社長助理俞道凱、美云智數(shù)研發(fā)中心副總經(jīng)理侯寶存、北京云道智造科技有限公司創(chuàng)新部華中區(qū)域總監(jiān)樂歡分別代表承辦及協(xié)辦單位致辭。

高等學校國家級實驗教學示范中心聯(lián)席會副秘書長、北京大學周勇義教授做了題為“關于國家級實驗教學示范中心可持續(xù)發(fā)展的思考”的報告。

國家級教學名師、華中科技大學機械科學與工程學院何嶺松教授做了題為“機電創(chuàng)新設計與實踐”教學探索的報告。

倍福中國數(shù)據(jù)科學與工程部經(jīng)理華長盛博士做了題為”倍福大學合作計劃丨開放式自動化平臺賦能高校人才培養(yǎng)“的報告。他在報告中說道：“倍福將更加積極地與各大高校攜手，深化校企合作，共同為中國制造業(yè)的繁榮發(fā)展貢獻力量。”

合肥工業(yè)大學韓江教授做了題為” ‘智’造專業(yè)人才--智能制造工程專業(yè)實踐體系建設與產(chǎn)教融合探索“的報告。

美云智數(shù)研發(fā)中心侯寶存副總經(jīng)理做了題為“制造業(yè)數(shù)字化轉型產(chǎn)教融合實踐分享”的報告。

常熟理工學院電氣學院陳景波院長做了題為“產(chǎn)教融合-常熟理工學院培養(yǎng)卓越工程師經(jīng)驗分享”的報告。

北京云道智造科技有限公司創(chuàng)新部華中區(qū)域總監(jiān)樂歡做了題為“自主 CAE 平臺助力智能制造創(chuàng)新及工程人才培養(yǎng)”的報告。

順德職業(yè)技術學院智能制造學院副院長胡建國教授做了題為“基于職業(yè)本科的智能制造類專業(yè)產(chǎn)教融合與實踐教學探索”的報告。

華中科技大學機械學院陳冰副教授做了題為“以開放自動化理念構建智能制造人才培養(yǎng)創(chuàng)新實踐平臺”的報告。

武漢華威科智能技術有限公司朱曉輝總經(jīng)理做了題為“智能識別感知在智能制造中的應用與創(chuàng)新”的報告。

華中科技大學出版社首席編輯萬亞軍副編審做了題為“面向智能制造的開放自動化系列教材建設與規(guī)劃”的報告。

倍福（Beckhoff），作為自動化技術創(chuàng)新領軍者，自 1980 年創(chuàng)立以來定義了行業(yè)多項標準。其產(chǎn)品涵蓋工業(yè) PC、I/O、現(xiàn)場總線、驅動技術、自動化軟件及無控制柜解決方案等，廣泛應用于全球各行業(yè)。倍福自 1997 年起深耕中國市場，以 EtherCAT 實時工業(yè)以太網(wǎng)為核心，助力智能制造發(fā)展，被譽為“創(chuàng)新引擎”。其基于 PC 的開放控制技術融合 IT 與自動化技術，為智能制造提供了堅實支撐。

倍福與國內各高校的合作源遠流長，首個合作項目可追溯至 2009 年。十五年來，倍福始終將校企合作視為重要戰(zhàn)略，并于 2024 年正式啟動了 Beckhoff 大學合作計劃，旨在進一步促進產(chǎn)學研深度融合。該計劃秉持開放、合作、共贏的原則，攜手各大高校，共同為學子們鋪設前沿工程技術知識的平臺，著力培養(yǎng)其實踐能力與創(chuàng)新思維，展現(xiàn)了企業(yè)應有的擔當與作為。Beckhoff 大學合作計劃主要包含五個方面，分別為與高校共同擬定培養(yǎng)方案、共建教學科研基地、聯(lián)合組建師資隊伍、共同開發(fā)教學資源、聯(lián)合認證學生能力。

2024 年“面向智能制造的開放自動化產(chǎn)教融合實踐教學”研討會的召開，有力加強了各高校在機械/自動化類專業(yè)建設領域的交流與合作，推動了先進的教育教學方法和理念的傳播，有助于各高校機械和自動化類專業(yè)健全完善人才培養(yǎng)質量保障體系，拓展專業(yè)建設思路，創(chuàng)新教育教學方法，促進學生全面發(fā)展，推進機械類和自動化類人才高質量培養(yǎng)。